İkili kanal kuramı nedir?

Çift kodlamalı çift kanallı teori Duyusal hafıza, görsellerin ve kelimelerin görsel-duyusal hafızada görsel nesneler olarak çok kısa bir süre depolanmasını ve kelimelerin veya diğer seslerin işitsel-duyusal hafızada işitsel nesneler olarak kısa bir süre depolanmasını sağlar. Bu teorinin temeli kısa süreli hafızadır.

Çift kodlama teorisi nedir?

Teori, somut (fiziksel) nesnelerin hem görsel imgeler hem de sözel temsiller olarak bellekte depolandığını, soyut bilgilerin ise yalnızca sözel temsiller olarak depolandığını ileri sürmektedir.

Bilişsel yük türleri nelerdir?

Bilişsel yük teorisi, öğrenme sürecinde bilişsel kaynakların etkili ve doğru kullanımını savunur (Sweller, 1988). Sweller (1998) bilişsel yükü; içsel bilişsel yük/dışsal bilişsel yük/Alman bilişsel yükü olmak üzere üç boyutta açıklamıştır.

Çoklu ortamla öğrenme nedir?

Mayer’in üretken multimedya öğrenme kuramı, üç farklı bilişsel kurama (çift kodlama, sınırlı kapasite ve aktif işlemci) dayalı olup, öğrencinin zihinsel seçilim, organizasyon ve bütünleştirme yoluyla sürece aktif olarak katıldığını öne süren bir kuramdır.

Çoklu ortam öğrenmede ikili kanal varsayımı nedir?

Çift kanal varsayımı, bilgi işleme süreçlerinde görsel ve sözel olmak üzere iki ayrı algısal kanal olduğu anlamına gelir. İşitsel/sözlü kanal işitsel ve sözel bilgileri işler ve görsel/resimsel kanal görsel ve resimsel bilgileri işler.

Kodlama türleri nelerdir?

Dört çeşit kodlama vardır: veri sıkıştırma (veya kaynak kodlama), hata kontrolü (veya kanal kodlama), kriptografik kodlama, satır kodlama.

Kodlama nedir psikolojide?

Bilişsel sistemin uyarıcıları temsil eden semboller üretme süreci; bilginin başka bir enerji düzeyinde temsili.

Kodlama tekniği nedir?

Kodlama, basitçe bir bilgisayar, makine veya sistemle anladıkları bir dilde konuşmak anlamına gelir. Tabletler, telefonlar, bilgisayarlar, buzdolapları, kahve makineleri vb. kullanırız. Tüm elektronik eşyaların çalışması için kodlanması gerekir. Onlara kendi dillerinde görevler atanır.

Bilişsel yük kuramı kimin?

Bilişsel yük teorisi, 1980’lerin sonlarında John Sweller’ın problem çözme çalışmasından geliştirilmiştir.

Bilişsel yük kuramı içerisinde genellikle kaç tür bilişsel yükten bahsedilir?

Genel olarak üç tip bilişsel yükten bahsedilir: içsel yük, dışsal yük/etkisiz yük ve Alman yükü/etkili yük (Sweller ve ark., 1998; Paas, Tuovinen, Tabbers ve Van Germen, 2003). Öğrenilmesi zor içeriğe bağlı olarak ana yük çalışma belleğindedir…

İçsel ve dışsal etkili bilişsel yük nedir?

İçsel bilişsel yük değiştirilemezdir ve öğretim tasarımı için önemli çıkarımlara sahiptir (Sweller, 1994). Dışsal bilişsel yük, öğrenmeye katkıda bulunmayan öğretim materyallerindeki gereksiz bilgilerdir.

Meyer hangi kuram?

Biyopsikolojik yaklaşım A.B. Alman psikiyatrist Adolf Meyer tarafından başlatılan bu yaklaşıma göre insan, psikolojik ve biyolojik özellikleriyle bütünsel bir varlıktır.

Ses ilkesi nedir?

Ses ilkesi, insanların gerçek insan seslerinden, bir bilgisayar tarafından çıkarılan makine seslerinden daha iyi öğrendiklerini belirtir. Bu ilkenin ortaya çıktığı yıllarda yapılan çalışmalar, özellikle makine seslendirmelerinin öğrenme üzerinde olumlu bir etkisi olmadığını göstermiştir.

Modalite ilkesi nedir?

Modalite ilkesi; Görsel ve sesin bir arada kullanılmasının, görsel ve metnin bir arada kullanılmasına göre daha etkili öğrenmeye katkıda bulunduğunu ifade eder.

Kodlamanın amacı nedir?

Kodlamayı en basit haliyle programlama olarak ifade edebiliriz. Kodlamayı öğrenmek web tasarımı, bilgisayar oyunu geliştirme veya mobil uygulama geliştirme için zorunludur. Bu nedenle kodlama, bilgisayarın işleyebileceği yazılı talimatlar olarak tanımlanır.

Yaratıcı kodlama nedir?

Yaratıcı kodlama, çeşitli medya çalışmaları yaratmak için birincil ortam olarak kodu kullanan bir deney, yineleme ve keşif sürecidir. Bilgisayar programlamanın hedef odaklı yaklaşımının aksine, yaratıcı sürecin doğası gereği öngörülebilir bir sonuç yoktur.

Kodlama öğrenme nedir?

Bilgisayar programlama veya kodlama eğitimi, öğrencilerde hesaplamalı düşünmeyi geliştirmek için de kullanılır. Kodlama eğitimi, ülkelerin eğitim sistemlerinde farklı isimlerle anılsa da, genel olarak kodlama ve programlama mantığına dayanmaktadır.